LEER COMPRENSIVAMENTE

Leer es una de las habilidades comunicativas, y quizás es la más relevante para los estudiantes universitarios, pues la mayoría de trabajos y actividades que deben realizar se basan en la lectura de artículos, capítulos y textos completos, referentes a la carrera que cada quien estudia.

Sin embargo podemos ver que la mayoría de estudiantes no saben leer correctamente y se les dificulta comprender lo que leen; por tanto sienten que la lectura es un trabajo pesado y luego de un par de páginas desisten del intento. Lo más grave es que prefieren buscar en la internet lo que otros han escrito respecto al tema para, en muchas ocasiones, copiarlo sin siquiera leer si corresponde completamente o no al tema de estudio.

Según el diccionario de la Real Academia leer significa básicamente “Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados.”, según lo cual el simple hecho de saber leer trae consigo el arte de comprender. Si entendemos por comprender “entender, alcanzar, penetrar” (RAE) quiere decir que todo aquel que lee comprende. Infortunadamente encontramos que solamente un bajo porcentaje de los estudiantes de Lengua Castellana saben leer; porque leer implica comprender y esto es lo que más se les dificulta.

En el siguiente enlace encontramos un artículo interesante sobre la importancia de saber leer, el cual sugiere además, algunas técnicas para mejorar la comprensión lectora. Si revisan detenidamente encontrarán que es acertado tanto para los estudiantes de nivel superior como para sus estudiantes de educación básica.

Luego de leerlo y comprenderlo los invito a dar su opinión sobre las siguientes cuestiones:

1. A través de cuáles ejercicios prácticos ejercitaría el pensamiento lógico de sus estudiantes? Mencione 3 y explíquelos.

2. Buscar el vocabulario desconocido en el diccionario, puede ser siempre una garantía de comprensión?. Justifique.

http://gabrielamendezf.wordpress.com/2008/01/29/la-importancia-de-la-lectura/

POLITICA EDUCATIVA - EDUCACION 2019

En la educación como en las demás áreas de desarrollo de un país, se hace necesario establecer políticas 0 trazar senderos a transitar para lograr la consecución de un objetivo.
En este caso el objetivo para Colombia es trazar una política educativa que lleve al país a lograr el máximo objetivo en el año 2019 en cuanto a cobertura y calidad de la educación principalmente.
De acuerdo con el documento "Visión 2019: Educación" del Ministerio de Educación Nacional, los principales objetivos de esta política son:

Mayor cobertura y acceso a la educación, Educación con calidad,Evaluación por competencias, Fortalecimiento de la Gestión de las Instituciones e incorporación de 3 programas estratégicos para mejorar la calidad y la competitividad de las personas y del país.

A la luz de la lectura del siguiente documento, haga un análisis de lo expuesto de las páginas 7 a 11, y responda las siguientes preguntas, www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-110603_archivo_pdf.pdf

1. Para qué se establece una política como pública?

2. Considera que las políticas en cuanto a educación deben establecerse a largo plazo o a corto plazo, y por qué?

3. Cree que en el documento revisado están contenidas los objetivos más importantes para sacar a Colombia del nivel de atraso en que se encuentra, o falta incluir algunos?, cuáles propondría?

LA EDUCACION TRADICIONAL FRENTE AL RETO DE UN NUEVO PARADIGMA EN EDUCACION PARA EL SIGLO XXI

A través de la historia encontramos que todo ha estado en constante evolución, desde la manera cómo se hacen las cosas, hasta la forma como se aprenden a hacer.

Vemos que en la tecnología es quizás donde es más notorio el cambio, pasamos de escribir a mano, a la máquina de escribir, luego los computadores y ahora los ipads, tabletas, celulares y demás aparatos que nos permiten estar en constante comunicación con los demás.

Siendo la educación el medio más importante utilizado a través de todos los tiempos para aprender a comunicarnos, no es posible que evolucione tan lentamente comparado con los desarrollos logrados en otros campos. Por tal razón debemos como docentes y futuros docentes estar preparados para emprender el camino del cambio; el cual debe ser ágil pero seguro. Debe contar con el compromiso de todos para lograr cambiar los paradigmas tradicionales a un nuevo paradigma que pase de "los saberes a las competencias", que no se limite a la aprobación de cada asignatura, sino a la capacidad de poner en práctica lo aprendido en cada una de ellas.

Los invito a reflexionar sobre el tema, y a analizar los textos citados a continuación, compartiendo sus comentarios con los demás compañeros.

http://www.campus-oei.org/administracion/aguerrondo.htm

http://www.encolombia.com/ventas/LibreriaDigital/DocenciaUniversitaria/DocenciaLaEducacion.htm

REVISEMOS EL TEMA DE LA NETIQUETA

Los medios electrónicos nos permiten comunicarnos fácil y rápidamente con muchas personas, pero esto no quiere decir que no debamos conservar las normas de respeto y etiqueta que utilizamos cuando nos comunicamos personalmente, cara a cara.

Para participar en este blog, es importante que revisemos el documento adjunto, para que todas las opiniones y comentarios se hagan dentro de las normas de cortesía y respeto por la opinión del autor y de los demás participantes.

http://www.eumed.net/grumetes/netiquet.htm